• Las plantillas definen y enseñan la estructura de los elementos esenciales del párrafo. Los estudiantes a quienes se les dificulta aprender con instrucciones orales y visuales, con frecuencia tienen éxito utilizando una vía tangible. Las plantillas de escritura guían a estos estudiantes con precisión a lo largo de la tarea.

• Usar un código de color refuerza los elementos estructurales del párrafo por medio del reconocimiento visual. La repetición constante del código de color refuerza la enseñanza de la estructura del párrafo, cada vez que el estudiante lo escribe. Este volver a enseñar y la práctica son esenciales para dominar la tarea.

• El proceso completo de la escritura fluye, desde lo más sencillo hasta lo más complejo. A los estudiantes se les enseña por etapas manejables. Al ir presentando con ayuda de instrucción dirigida, uno o dos conceptos nuevos en cada etapa o paso, los estudiantes pueden aprender la tarea sin sentirse abrumados. Practicar cada etapa hasta que los estudiantes hayan dominado el concepto, permite que cada uno de ellos se concentre únicamente en la nueva información que se le presente.

• Si progresan rápidamente, los estudiantes se estimulan y motivan más. Nada promueve mejor el éxito, que tener éxito. La mayoría de los estudiantes que tienen dificultades para la escritura no han tenido mucho éxito en sus esfuerzos académicos. Este programa garantiza el éxito cuando se siguen las diferentes etapas. Los estudiantes responden a éste proceso y desean alcanzar más éxitos. Están motivados para ensayar tareas de escritura más complejas y para avanzar a lo largo de todo el proceso de escritura.

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CONSIDERACIONES TÉCNICAS
El libro original de ISTE [1] se acompaña de un CD-Rom que facilita el trabajo de docentes y estudiantes basándose en el programa “Inspiration” [2] para el proceso de Planeación y en un Procesador de Texto para el proceso de escritura. Con el software “Inspiration” se crean plantillas en forma de red las cuales fácilmente se convierten en un esquema de texto o guía que orienta los pasos a seguir en el proceso de redacción tal como se muestra en la siguiente figura [6]:

 

"TOMADO DE http://www.eduteka.org/E17EscrituraEstructurada.php"